Ќавигаци€
Home
Ћекции
Downloads
ёмор
Flash игры
ќбратна€ св€зь
√остева€ книга
ƒобавить ссылку
  —ейчас на сайте
√остей: 3
Ќа сайте нет зарегистрированных пользователей

ѕользователей (всего): 65534
Ќовичок: mzbxvbrzkyw
  ѕопул€рные файлы
ќтветы на ћировую эк... 20220
ќтветы на правоведен... 13509
.ќтветы на экзаменац... 12325
Ўпора 11076
ќтветы на ћировую эк... 10213
  »стори€ посещений
veillione 06:37:49
Staslor 11:20:13
Ruslanmox 15:42:47
DadgilGop 21:36:19
Franklids 3 дней
JeffreyMeale 5 дней
XRumerTest 1 неделю
TERenlsa 1 неделю
denisbeta 2 недель
augustagk16 6 недель
   аталоги
 аталог 1
 аталог 2
  —татистика
—четчик и проверка т»÷ и PR
яндекс цитировани€

—оюз образовательных сайтов
 —колько и как говорить?

ѕриводимые примеры должны быть нагл€дными, а каждый вывод либо важное высказывание желательно подкрепл€ть хот€ бы одним примером. ѕри этом могут использоватьс€ следующие приемы: сравнение - сопоставление двух пон€тий с целью более €ркой характеристики одного из них; метафора. - перенесение качеств, свойств одного предмета или €влени€ на другой предмет по сходству (например: "÷арска€ –осси€ в войне с японией оказалась в положении паровоза, у которого хватило пара только на гудок"); гипербола - преувеличение, целью которого здесь €вл€етс€ привлечение внимани€ экзаменатора к определенному положению или идее (например: "ѕредвидеть в детал€х будущее общество, все ступени и подробности его развити€ не в силах,- говор€ словами Ћенина,- и семьдес€т ћарксов").

¬печатл€ющие приемы, к которым можно отнести повторение ("Ќикто, абсолютно никто не мог в данном случае..."); объ€снение (" ак показал эксперимент...*); цитаты (" ак говорил..."; "√овор€ словами..."; "≈сли вспомнить высказывание..."); инверси€ - намеренное нарушение прин€того пор€дка слов в предложении (подлежащее, затем сказуемое), например: "“рудным и долгим был путь нашей страны к...".

ѕриемы привлечени€ внимани€ экзаменатора: отсрочки (необходимо вызвать интерес и любопытство экзаменатора, не сразу отвеча€ на риторический вопрос); неожиданность (неожиданный, парадоксальный поворот в излагаемой мысли).

Ёстетические приемы: игра слов, каламбуры (используютс€, как правило, лишь при благопри€тном общем фоне экзамена); описание €ркое и развернутое - вплоть до использовани€ образных деталей при освещении, например, исторических событий; парадокс ("ќтсутствие результата - тоже результат, и оно позвол€ет предположить, что...").

 оммуникативные приемы: прием присоединени€, создающий впечатление непринужденности, раздумь€ вслух (чаще всего присоединение создаетс€ использованием союзов "и", "а", "но", "однако"; союзных слов "причем", "а потому", частиц "разве", "даже", "хот€" и т.п.); сегментированные, то есть раздел€ющие конструкции ("что касаетс€", "относительно", "насчет", "возьмем", "рассмотрим", "остановимс€", "перейдем"; например: "¬озьмем нашу экономику. «десь несомненно..."); итоговые слова и выражени€ ("итак", "таким образом", "словом", "вот как надо понимать", "теперь мы знаем", "в итоге" и т.п.); предупреждение возражений ("¬ некоторых публикаци€х утверждаетс€, что..., но..."); риторические вопросы ("„то здесь имеетс€ в виду?" и т.п.).

¬ышеперечисленные приемы, без сомнени€, придадут вашему ответу живость и разговорность, но использовать их надо, конечно же, в меру. Ќапример, злоупотребление словами типа "значит", "так сказать", "ну", "вот" и прочими превращает их в слова-паразиты. –ечь засор€етс€ ими особенно часто, когда вы волнуетесь. Ёмоциональна€ напр€женность приводит к искажению речи, в ней по€вл€ютс€ всевозможные "это", "какой-то", "этот самый", паузы с наполнением типа "э-э-э...". ¬ свою очередь, количество слов с четкой позитивной или негативной ориентацией "очень", "совершенно", "прекрасный" может сделать ваш ответ излишне категоричным.
ƒл€ того, чтобы не употребл€ть слова-паразиты, не "икать", не щелкать пальцами, мучительно подбира€ слова, нужно заранее освоить достаточное количество вспомогательных слов, ведь неумение раскрыть материал, который вы фактически знаете, - это зачастую следствие бедности ваших запасов риторических приемов. ѕоэтому всех этих союзов, частиц, вводных слов вы должны знать и помнить не менее полусотни, это - минимум. ≈сли вам трудно даетс€ целостный ответ, то есть вы не умеете долго "работать" с одним цельным "куском" мысли, то на этом тексте и попробуйте потренироватьс€, просто чита€ его. Ќа экзамене же при подготовке к ответу заранее соедините пункты вашего плана в логическую цепочку с помощью риторических "мостиков". Ќапример: "≈сли..., то..., тогда..., а из этого следует...". » вообще: помните, что если умение говорить красиво - дл€ преподавател€ долг, то дл€ вас - сурова€ необходимость.

ѕриведенные нами средства помогут вам придать соответствующую форму той информации, которую вы собираетесь сообщить, но необходимо помнить и о том, что в природе человека заложено стремление к общению. «десь нужно помнить один из советов ÷ицерона: "Ќе следует завладевать разговором как вотчиной, из которой имеешь право выжить другого,- напротив, следует старатьс€, чтобы каждый имел черед в разговоре, как и во всем остальном". ѕоэтому, если вы заметите, что экзаменатор хочет сделать какое-то замечание, нужно дать ему возможность высказатьс€ полностью. ¬о врем€ этого необходимы строгий самоконтроль и определенна€ мера дипломатичности. ќтвечать дипломатично - это значит соблюдать соответствующую дистанцию между собой и экзаменатором, не ущемл€ть его самолюбие, вести себ€ корректно и при этом в любой момент быть настороже. ≈ще раз повтор€ем: ни в коем случае нельз€ держатьс€ "на равных" с экзаменатором. ѕро€вл€йте уважение к нему, но в то же врем€ соблюдайте чувство собственного достоинства.

»нформаци€, сообщаема€ экзаменатору, должна быть полной, €сной и содержательной. Ќе следует слишком раст€гивать свой ответ. ѕримером здесь может послужить притча о спартанцах, которые славились своей лаконичностью. ќднажды в их город прибыл посланец далекого греческого государства, в котором свирепствовал голод. ќн обратилс€ к спартанцам с длинной речью, в которой содержалась просьба дать ему мешок пшеницы. —партанцы ему отказали со следующим наставлением: "ћы забыли начало твоей речи, и поэтому не пон€ли и конец". “огда подошел второй посланец, показал пустую сумку и сказал: "¬идите, сума пуста, наполните ее чем-нибудь". —партанцы исполнили его просьбу, но заметили: "¬ следующий раз будь кратким. “о, что сума пуста, мы видим. ј то, что ты хотел, чтобы ее заполнили, не надо было дополнительно объ€сн€ть". »так, отвечать следует кратко. ≈ще ораторы древности говорили о "неполезности" длинных фраз, поскольку они плохо действуют на слух аудитории и на дыхание оратора. ÷ицерон утверждал, что "величайшее из достоинств оратора - не только сказать то, что нужно, но и не сказать того, что не нужно".

—уществует оптимальный объем ответа, и краткость речи не тождественна преуменьшению этого объема. ¬ыдающийс€ судебный оратор ј.‘.  они свое мнение о соотношении мысли и слова выражал следующим образом: " раткость речи состоит не только в краткости времени, в течение которого она произноситс€. Ћекци€ может идти целый час и все- таки быть краткой, она же при дес€ти минутах может казатьс€ длинной и утомительной". “аким образом, преуменьшение объема ответа, как и его преувеличение за счет многослови€, свидетельствует о низком уровне ваших знаний.

¬от типична€ реакци€ экзаменатора в этих случа€х. ¬ариант ответа - реакци€ экзаменатора:
1. ѕреувеличение объема - "Ѕойко, но поверхностно." "много воды".
2. ѕреуменьшение объема - "Ќе раскрыт вопрос", "голые" цифры и факты, "Ёто что - все"?

¬ каждом отдельном случае ориентируйтесь на реакцию экзаменатора, на его нетерпение или, наоборот, на то, что он €вно ждет продолжени€. ¬нимание экзаменатора, как и любого другого человека, во врем€ вашего ответа по силе своей неравномерно. Ёто можно заметить по выражению его лица, взгл€дам, жестам и т.д. »ногда во врем€ ответа экзаменатор встает, подходит к окну, делает какие-то записи. ћожет случитьс€ и так, что в аудиторию зайдет другой преподаватель и зав€жет с ним беседу. ≈сли в вашем ответе есть спорные места или сложные и недостаточно освещенные части - старайтесь изложить их именно в этот момент. "ѕроскочив" сложный участок и подойд€ к хорошо подготовленной теме, привлеките к себе внимание экзаменатора интонацией, паузой, сменой ритма высказывани€.

  √ость
»м€

ѕароль

«апомнить мен€



–егистраци€
«абыли пароль?
  √олосование
 акой у вас »нтернет?

ћодем (Dial-up)

ADSL (—трим и т.п.)

¬ыделенна€ лини€

»нтернет кафе

другое ...

ƒл€ участи€ в голосовании вы должны войти в аккаунт.
  ћини-чат
¬ы должны войти дл€ участи€ в чате.

veillione
20.10.20 23:12
[url=http://christianity.
dating/]Hot Coubs[/url] - The Biggest Video Meme Platform. [url=http://tctbusinessso
lutions.com/]Free Full Porn HD Videos[/url] - Letsjerk.com. [url=http://definim


veillione
20.10.20 22:04
[url=http://85651y.com/]W
elcome[/url] - opensubtitles.com. [url=http://vp86shop.com/
]Funny Pictures[/url] - Funny Videos | eBaum's World. [url=http://veiwboisehome
s.com/]MkvHub.Com


veillione
20.10.20 20:57
[url=http://successwithno
e.com/]Home[/url] - serienstream.cc - Serien Online ansehen & streamen. [url=http://runypswarayi.
com/]Neko[/url] - sama - Infinité d'animes. [url=http://vanu


veillione
20.10.20 19:47
[url=http://celtabet174.c
om/]Mangakita[/url] - Baca Manga Bahasa Indonesia. [url=http://simpelpromoti
e.com/]Download torrents for Mac Apps. MacOS torrent tracker[/url] - . [url=http://okla


veillione
20.10.20 18:39
[url=http://serviceeminen
ce.com/]cpasbien Torrent[/url] - Telecharger avec Torrent9. [url=http://boiseidaho.pr
operties/]SkStream[/url] - Films, séries en Streaming gratuit et illimité, en


veillione
20.10.20 17:19
[url=http://nhfirstnz.com
/]nhfirstnz.com[/url] - free movies online without downloading or signing up. [url=http://blockling.com
/]OTGTV[/url] - мШ§нЛ∞мІАнЛ∞лєД :: лУЬлЭЉлІИ, мШИлК•, мШБнЩФ,


veillione
20.10.20 16:11
[url=http://jttz1949.com/
]PDF Giant[/url] - download free pdf magazine. [url=http://slademorrison
.com/]Filmes Via Torrents[/url] - Baixe Filmes e Series torrent HD Lan√Іamentos. [url=http:


veillione
20.10.20 15:02
[url=http://hr-smartapp.c
om/]рЯ•Зhr[/url] - smartapp.com вЬЕ | Descargar MP3s del genero,Mix,Reggaeton,Regg
ae,Bachata,Salsa,Dembow,R
omanticos,HipHop,Trap,Vid
eos,Guaracha,Tipico,Valle<


veillione
20.10.20 13:36
[url=http://udvmgk.com/]D
ownload Muzica[/url] - Romaneasca, Straina, Manele, Populara, mp3 Download. [url=http://fnpmwf.com/]P
eliculas Online Gratis en HD[/url] - PELISFOX. [url=http://j7v


veillione
20.10.20 11:34
[url=http://religionstore
.com/]Warez World » Top DDL[/url] - Warez Downloads & Scene Releases. [url=http://retailshop-co
lorpunch.com/]Organize[/u
rl] - Discuss, Discover Asian D


јрхив чата
 
Copyright StudHelp © 2004 - 2008